城乡规划理论与方法 (Theories and Methodologies in Urban and Rural Planning), 随着城市化进程的加速，城市规划理论与方法的重要性日益凸显。本课程“城市规划理论与方法”专注于提供学生对城市规划的深入认识，让学生理解其背后的社会和文化动因。

课程设置

第1周：城乡规划核心概念与城市化进程 (3学时)

城市与乡村的基本定义与特性 全球城市化的趋势与影响 中国的城市化挑战与机遇

第2周：城市地理学与城市社会学 (3学时)

城市地理学的基本概念和研究范围 城市社会学与城市发展的关系 城市空间、权力与身份的交织

第3周：质性研究与规划 (3学时)

质性研究方法介绍与应用示例 深入访谈、田野调查在规划中的价值 如何从质性数据中提取规划信息

第4周：混合研究（mixed-method）设计 (3学时)

定性与定量研究的特点与差异 定性定量结合的方法介绍 如何在规划项目中应用定性定量结合的方法

第5周：公众参与与社区规划 (3学时)

公众参与的定义、类型与方法 社区规划案例分析 城市社区与乡村社区的参与差异与挑战

第6周：交通规划与人的行为 (3学时)

质性研究下的交通规划初探 通勤、休闲与日常生活的交织 交通与城市/乡村生活品质的关联

第7周：城市研究小组作业展示课 (3学时)

学生小组展示与城市研究相关的选题研究。

第8周：文化地理与社会地理在规划中的应用 (3学时)

文化地理学的基本概念及其在规划中的意义 社会地理视角下的城市与乡村关系分析 城市和乡村空间、权力与身份的关系

第9周：乡村地理学与乡村社会学 (3学时)

乡村地理学的基本概念与研究方法 乡村社会学与乡村发展的关系 乡村空间与文化、社会的关联

第10周：乡村规划与乡村振兴 (3学时)

乡村的传统价值与现代挑战 乡村规划方法与策略 乡村旅游与乡村复兴的关系

第11周：公共空间与公众生活 (3学时)

公共空间的定义、类型与设计原则 城市公共空间与乡村公共空间的差异与连接 公众参与与公共空间的设计与实践

第12周：城市治理 (3学时)

城市治理的定义、特点与方法 从地方到全球的城市治理案例分析 城市治理中的参与、协作与冲突

第13周：城市再生与旧城更新 (3学时)

旧城更新的定义、方法与挑战 从文化与社会视角看旧城更新的价值 质性研究在旧城更新项目中的应用

第14周：城市与乡村的互动与互补 (3学时)

城乡二元结构：国内与国外、历史与现状 城乡关系的挑战与机遇 城乡互补策略与方法

第15周：小组作业展示课 (3学时)

学生小组展示与乡村研究相关的选题研究。

第16周：课程回顾与展望 (3学时)

回顾本学期所学内容与方法 探讨城乡规划的未来趋势与发展方向 学生反馈与教师建议